研究

我的研究兴趣包括18世纪中期到30年代.  这是日本一个剧变的时期, 见证了商业经济的崛起, 与西方的相遇, 1868年明治维新后实施的大胆的现代化计划, 工业化和城市化的力量使国家转型.  My research in this period follows three broad lines of inquiry: the memory of the past in a new age; the ways in which literature reflects and responds to forces changing society; developing theoretical approaches that remove literature from isolation and puts it in contact with other arts and with the larger social world more generally.  我早期的研究主要集中在理解先锋女作家通口一代所运用的新古典主义风格, 是什么导致了这篇专论 记忆的运用:通口一代小说的现代性批判 (哈佛大学亚洲中心,2006).  我的第二本书, 奋发向上:世故的成功与日本小说 (哈佛大学亚洲中心,2016) 接过社会流动新话语在现代小说空间想象形成中的作用.  我目前的书项目,暂定为 赛璐珞隐喻:电影时代的日本文学, 将寻求揭示文学和新的技术文化形式之间的联系, 特别是看电影, 20世纪20年代和30年代.  我还写过关于艺术家小林清chika和作家Tamura Toshiko等人的文章.

教学

我在日本教授各种表达文化的课程, 重点是文学, 但包括, 太, 看电影, 这个城市, 风尘女子的文化, 以及当代流行文化.  我对语言教学法也很感兴趣, 因为我教了将近十年的日语, 而且涉及的话题远远超出了日本的国界, 包括一年级的研讨会, 亚洲研究入门课程, 文学和文化理论课程.  在我所有的教学中,最重要的是对文化产物的诠释, 对其形式属性给予了应有的关注, 它在更大的社会和审美环境中的参与, 以及后来对它的重新解释. 最终,我认为与艺术文本的接触是对想象力的训练,而不是对单一事物的探索, 正确的答案.  我总是试图说明,如何能有众多引人注目和相互竞争的解释,以及一个修辞学上复杂的文本如何激发作为一种创造性活动本身的解释.  由于这些原因,我的大部分课程都是讨论密集型的.